بررسی نیازهای آموزشی دختران ۱۴-۱۱ ساله درباره سلامت جنسی

چکیده مقدمه: نوجوانان (به ویژه دختران) که دوران بلوغ را سپری می کنند از اقشار آسیب پذیری هستند که به نیازهای جنسی آن­ها توجه کمی شده است. هدف: این تحقیق با هدف تعیین نیازهای آموزشی دختران 14-11 ساله شهر دزفول درباره سلامت جنسی انجام شده است. روش­کار: این تحقیق در سال 1391 به صورت مقطعی بر روی 810 دختر مقطع راهنمایی 11 تا 14 سال شهر دزفول انجام شد. افراد به شکل طبقه­ای- خوشه­ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه­ای محقق ساخته، شامل 14 سوال دموگرافیک و 46 سوال در چهار حیطه بلوغ، قاعدگی، روابط جنسی و تولیدمثل بود که بر اساس مقالات و منابع مورد بررسی، تنظیم گردید. جهت آنالیز داده­های کمی و کیفی از شاخص­های آمار توصیفی و آزمون­های مجذور کای و کروسکال والیس استفاده شد. نتایج: آگاهی دختران در زمینه بلوغ، قاعدگی و تولید­مثل در سطح ضعیف بود. نیاز به دریافت اطلاعات در مورد اصول بهداشتی دوران بلوغ (شستشوی لباس زیر با صابون، زدودن موهای زائد) و قاعدگی( سن منارک- منشاء خون قاعدگی-  درد قاعدگی) به ترتیب 7/95 و 5/97 درصد بود. بیشترین منبع دریافت اطلاعات در مورد بلوغ (1/51%) و قاعدگی (2/54%) مادر، روابط جنسی (5/42%) دوستان و تولیدمثل (1/32%) خواهر بود. بین سطح تحصیلات مادر با سطح نیاز به دریافت اطلاعات در زمینه بلوغ، قاعدگی و تولیدمثل با استفاده از آزمون آماری مجذورکای، ارتباط معناداری (05/0>p ) وجود داشت. نتیجه­گیری: با توجه به میزان نیاز  واحدهای پژوهش برای دریافت اطلاعات در زمینه سلامت جنسی و  نقش مادران بعنوان مهمترین منبع انتقال اطلاعات به دختران، رویکردهای آموزشی مبتنی بر مردم (آموزش خانواده ها از طریق رابطین بهداشتی) بهترین راه  حل محسوب می­شود